"LA MESA DE DIALOGO" ENTRE DOCENTES Y ESTUDIANTES

SOLO FUE UNA JUSTIFICACION

Tal como se ha informado a través de este medio, hoy (lunes 26 de octubre) se llevó a cabo, no una mesa de dialogo, sino un informe y justificación del Sec. General de SUDUNSA a los estudiantes asistentes. En esa pequeña reunión sólo estaban presentes dos docentes y 39 estudiantes. En la reunión no se negoció nada de nada. Los docentes no han traído ninguna propuesta de solución ni estrategia de lucha alguna para de una vez terminar con las eternas huelgas. Por tanto, la huelga va a continuar y con la misma estrategia: los docentes feliz en sus casas y los estudiantes sin saber que hacer.

En la reunión, dado que no se negociaba nada, los estudiantes solo hicieron preguntas. Algunas preguntas y respuestas (de varios)* fueron las siguientes:

Pregunta del estudiante (PE): Si la medida (huelga) no es acatada en lima, ¿por qué, aquí en la UNSA, no se puede hacer lo mismo?
Respuesta del docente (RD): Si a Uds. les suben las matriculas, digamos S/. 20, y en Lima no hacen nada, ¿ustedes simplemente harían lo mismo o saldrían a reclamar, independiente de lo que hacen o no en Lima? Creo que saldrían a reclamar, independientemente de los que hagan o no de los de Lima.

PE: Uds. reclaman por sus derechos y, ¿qué dicen de los derechos de los estudiantes?
RD: Nosotros estamos concientes de que los más perjudicados son los estudiantes, pero tienen que entender que el responsable es el gobierno que se niega a cumplir las normas. Solo estamos pidiendo a que se cumpla el Estado de Derecho.

PE: la verdad, no sabemos si los docentes están en huelga o en vacaciones. O en todo caso, no sabemos cómo llamarle a su “medida de lucha”, porque simplemente salen a las marchas 30, 40 ó 50 docentes, pero no más…
RD: los movimientos sociales y sindicales se han venido debilitando a nivel nacional, del cual, la UNSA no es ajena, pero eso no significa que nosotros dejemos de reclamar lo que por ley nos corresponde. Por eso, es bueno y saludable que haya, y que se haga esfuerzos para construir grupos de opinión (movimientos politicos y otros). Por otro lado, cada organización es autónomo y responsable de las medidas y nadie tiene por que llamarle la atención.

PE: El sindicato tenía conocimiento de la reunión de hoy y han tenido una reunion , concretamente, ¿Qué propuestas tienen para solucionar con la huelga?
RD: … (No respondio)

PE: ¿Por qué el sindicato depende tanto de Lima (FENDUP), acaso el sindicato (SUDUNSA) no puede elaborar sus propios métodos y estrategias de lucha?
RD: Nosotros somos orgánicos y respetamos los acuerdos que se toman en la FENDUP porque somos base de ella.

PE: Si acatan todo lo que se acuerda en Lima, entonces esta demás esta reunión, porque nada se va a concretar.
RD: Podemos tratar sobre cómo acabar con los titulares de “corrupción en la UNAS” que salen constantemente. Podemos hablar sobre cómo se viene privatizando la Universidad pública; hoy en día la universidad (de los recursos directamente recaudados) aporta 55% con respecto al presupuesto que otorga el Estado (recursos ordinarios). Ahora, los recursos, ¿de donde salen? De los estudiantes, de los pos-grados y segundas especialidades.

PE: Si es como Ud., afirma, que los recursos directamente recaudados promueven privatización de la universidad, entonces, ¿Por qué el sindicato permite que los servicios privatizados de la universidad sigan normal, hasta tiempos de huelga?
RD: Las segundas especialidades y los post-grados se autofinancian. Los ingresos que genera, 50% va a la caja de la universidad y 10%, a la facultad.

PE: Los docentes, aparte de sus sueldos, tienen un ingreso extra, la Línea UNSA, ¿los docentes están dispuestos para renunciar esa remuneración extra, y la cual, se destine para implementar los laboratorios, bibliotecas, etc.?
RD: La línea UNSA no solo hay en Arequipa, sino también en UNSAAC, UNA, etc. Pero, además, es producto de las luchas. Es una conquista, y las conquistas se convierten en derecho ganado.

Al final, preguntamos sobre la propuesta que están llevando a Lima como base, sobre los cobros que hace el sindicato a los docentes que no asisten a las marchas y reuniones, de cómo efectivizan el cobro, y a donde va ese dinero. A los cuales nos respondió: seguir con a huelga y hacer coordinadamente, los cobros son 10 soles por falta, se descuenta por planillas y va a la caja del sindicato.

UNA PEQUEÑA CRÍTICA

Al parecer a los docentes solo les importa su bolsillo, mas no la imagen y el prestigio de la universidad. Como expresó un compañero, la comunidad conoce a la UNSA, como “universidad de las huelgas”. Sus huelgas “autónomas” solo han contribuido a su bolsillo y al desprestigio de la universidad y al fomento de la paupérrima calidad académica. Por otra parte, sostener que nadie tiene derecho llamar la atención sobre sus medidas de lucha es sostener que no les importa nada, ni los estudiantes ni nadie. ¿Pero es posible eso? Los estudiantes debemos rechazar la forma como están llevando su medida, porque somos directamente afectados. ¿Cómo es posible que nos digan que están huelga, pero en realidad solo 30 docentes hacen su huelga? Esto implica falta de estrategias y la incapacidad de la junta directiva.

Finalmente, si es verdad lo que dice el Dr. Vera, sobre las multas, entonces al sindicato le conviene que no asistan los docentes sindicalizados. Fíjense: si son un promedio 950 sindicalizados y solo 50 hacen huelga, entonces diariamente el sindicato tiene un ingreso de (900 x 10) S/. 9 000.00. Y esto por 30 días, al mes hacen S/. 270 000.00, O sea, mas de 11/4 de millón. Como ven, el que más sale ganando con estas huelgas es el sindicato, se están haciendo millonarios.

*Las preguntas no se formularon con la orden transcrito ni con las mismas plabras. Y las respuestas no fueron dadas a cada uno, sino en una forma general y algunos solo implicita o tacitamente.

G. Ordoñez A.